Языковой империализм
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Языково́й империали́зм — ключевое понятие теории, привлекающей с начала 1990-х годов внимание многих исследователей, особенно после публикации книги британского лингвиста Роберта Филлипсона «Linguistic Imperialism». Языковой империализм часто рассматривают в контексте культурного империализма.
Содержание |
[править] Языковой империализм
[править] Английский язык
Филлипсон определяет языковой империализм английского языка так:
- «доминирование, обусловленное установлением и постоянной поддержкой структурного и культурного неравенства между английским и другими языками».
Теория Филлипсона содержит мощную критику исторического распространения английского в качестве международного языка, а также продолжающегося доминирования этого языка в постколониальном контексте (Индия, Пакистан, Уганда и т. д.) и в «неоколониальном» контексте — как, например, в Европе. Его теория во многом основывается на социальной теории Антонио Грамши, особенно на понятии культурной гегемонии.
[править] См. также
- Международный вспомогательный язык
- Международный английский
- Лингвицид
- Официальный язык
- Пуризм
- Эсперанто
- Языковая политика
- Языковой сепаратизм
[править] Библиография
- Bisong, Joseph (1995 [1994]) .Language Choice and cultural Imperialism: a Nigerian Perspective.. ELT Journal 49/2 122-132.
- Bobda, Augustin Simo (1997) "Sociocultural Constraints in EFL Teaching in Cameroon." In: Pütz, Martin (ed.) The cultural Context in Foreign Language Teaching. Frankfurt a.M.: Lang. 221-240.
- Canagarajah, Suresh (1999), Resisting Linguistic Imperialism in English Teaching, Oxford University Press. ISBN 0-19-442154-6
- Crystal, David (2003), English as a Global Language, 2nd ed., Cambridge University Press. ISBN 0-521-53032-6
- Davies, Alan (1996) Review Article: ironising the Myth of Linguicism.” Journal of Multilingual and Multicultural Development. 17/6: 485-596.
- Davis, Alan (1997) "Response to a Reply." Journal of Multilingual and Multicultural Development 18/3 248.
- Holborrow, M. (1993) "Review Article: linguistic Imperialism". ELT Journal 47/4 358-360.
- Holliday, Adrian, Martin Hyde & John Kullman (2004), Intercultural Communication, Routledge. ISBN 0-415-27061-8
- Kontra, Miklos, Robert Phillipson, Tove Skutnabb-Kangas & Tibor Varady [eds.] (1999), Language: A Right and a Resource, Central European University Press. ISBN 963-9116-64-5
- Klaire Kramsch and Particia Sullivan (1996) "Appropriate Pedagogy". ELT Journal 50/3 199-212.
- Malik, S.A. Primary Stage English (1993). Lahore: Tario Brothers.
- Pennycook, Alastair (1995), The Cultural Politics of English as an International Language, Longman. ISBN 0-582-23473-5
- Pennycook, Alastair (1998), English and the Discourses of Colonialism, Routledge. ISBN 0-415-17848-7
- Pennycook, Alastair (2001), Critical Applied Linguistics, Lawrence Erlbaum Associates. ISBN 0-8058-3792-2
- Robert Phillipson (1992), Linguistic Imperialism, Oxford University Press. ISBN 0-19-437146-8
- Robert Phillipson [ed.] (2000), Rights to Language, Lawrence Erlbaum Associates. ISBN 0-8058-3835-X
- Punjab Text Book Board (1997) My English Book Step IV. Lahore: Metro Printers.
- Rajagopalan, Kanavilli (1999) "Of EFL Teachers, Conscience and Cowardice. " ELT Journal 53/3 200-206.
- Skutnabb-Kangas, Tove & Robert Phillipson [eds.]; Mart Rannut (1995), Linguistic Human Rights, Mouton De Gruyter. ISBN 3-11-014878-1
- Spichtinger, Daniel (2000) The Spread of English and its Appropriation. University of Vienna, Vienna.
- Henry Widdowson (1998a) " EIL: squaring the Circles. A Reply." World Englishes 17/3 397-401.
- Henry Widdowson (1998b) "The Theory and Practice of Critical Discourse Analysis." Applied Linguistics 19/1 136-151.
