APIS

Z Wikipedii

Ten artykuł wymaga dopracowania zgodnie z zaleceniami edycyjnymi. Należy w nim poprawić: wikizacja, ogólny opis testów, co to są APIS-Z, APIS-P(R) etc. Poza tym APIS to polska produkcja, czyż nie? A więc o autorach też trzeba.... Po naprawieniu wszystkich błędów można usunąć tę wiadomość.

Ten artykuł wymaga uzupełnienia źródeł podanych informacji. Aby uczynić go weryfikowalnym, należy podać przypisy do materiałów opublikowanych w wiarygodnych źródłach.

'APIS' - bateria testów do badania inteligencji ogólnej. Nawiązując do teorii inteligencji Cattella , APIS mierzy składową inteligencji ogólnej - inteligencję skrystalizowaną. Powstaje ona na podstawie inteligencji płynnej i jest ukształtowana w oparciu o indywidualne doświadczenie jednostki.

Zdolności mierzone przez APIS:

• zdolności abstrakcyjno-logiczne (klasyfikacja, przekształcanie liczb)

Operacje rozumowania logicznego z wykorzystaniem materiału abstrakcyjnego (dedukcja i indukcja).

• zdolności werbalne (synonimy, nowe słowa)

Rozumienie mowy i czynne posługiwanie się nią (znaczenie, pamięć słów, reguł gramatycznych).

• zdolności wzrokowo-przestrzenne (kwadraty, klocki)

Operacje stanowiące umysłowe reprezentacje przekształceń fizycznych.

• zdolności społeczne (zachowania, historyjki)

Rozumienie relacji społecznych, ludzkich zachowań, planowania zachowań w relacjach społecznych.

Podtesty wchodzące w skład baterii APIS-P (wersja dla dzieci):

• zachowania
• kwadraty
• synonimy
• klasyfikacja
• przekształcanie liczb
• nowe słowa
• klocki
• historyjki

Wyniki testu podawane są w skali stenowej (10-stopniowej):

1. 10 - bardzo wysoki
2. 8-9 - wysoki
3. 7 - podwyższony
4. 5-6 - przeciętny
5. 4 - obniżony
6. 2-3 - niski
7. 1- bardzo niski

APIS-P - przeznaczony dla dzieci (kończących szkołę podstawową - normy dla uczniów klas I, II i III gimnazjum - próby ogólnopolskie)

APIS-Z - przeznaczony dla uczniów kończących szkołę średnią i studentów - normy dla uczniów klas II szkół średnich, dla studentów III roku - próby ogólnopolskie, dla dorosłych z wykształceniem średnim i wyższym (próby incydentalne).

Autorkami testu są: Anna Ciechanowicz, Aleksandra Jaworowska, Anna Matczak, Teresa Szustrowa

To jest tylko zalążek artykułu związanego z psychologią. Jeśli potrafisz, rozbuduj go.