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Mihaly Csikszentmihalyi - Wikipedia, la enciclopedia libre

Mihaly Csikszentmihalyi

De Wikipedia, la enciclopedia libre


Mihály Csíkszentmihályi (IPA pronunciation: [miha:ɪ :tʃɪ:k'sɛntmiha:ɪi]), nace el 29 de septiembre de 1934, un profesor de la psicología en la universidad graduada de Claremont en Claremont, California y es el jefe anterior del departamento de la psicología en la universidad de Chicago y del departamento de la sociología y de la antropología en la universidad del bosque del lago. Lo observan para su trabajo en el estudio de la felicidad, de la creatividad, del bienestar subjetivo, y de la diversión, pero es el más conocido como el arquitecto de la noción del flujo y por sus años de la investigación y de la escritura en el asunto. Él es el autor de muchos libros y sobre 120 artículos o capítulos del libro. Martin Seligman, presidente anterior de la asociación psicologica americana, Csikszentmihalyi descrito como el investigador principal del mundo en la psicología positiva. [1] Él es uno de los psicólogos lo más extensamente posible hoy citados, [cita requerida] de una variedad de campos relacionados con la psicología y negocio.

Él recibió su B.A. en 1960 y su Ph.D. en 1965, ambos de la universidad de Chicago. Él es el padre de profesor de asociado del laboratorio de los medios del MIT Christopher Csíkszentmihályi y universidad de Wisconsin en el profesor de Madison de tradiciones filosóficas y religiosas de China y de Asia del este, marca Csikszentmihalyi.

Tabla de contenidos

[editar] Flujo

Artículo principal: Flujo (Psicología)

En su trabajo seminal, flujo: La Psicología de las Experiencias Óptimas, Csikszentmihalyi esboza su teoría de que la gente es más feliz cuando están en un "estado de flujo"- concentración o absorción completa en la actividad o situación dominante. Esta idea es idéntica a la sensación de "estar en la onda" o la de "marcar tu propio camino". Se puede decir que es un estado optimizado de las regiones cerebrales implicadas en la motivación, donde sumergen a la mente completamente en lo que se está haciendo. Esto reporta a la personalidad un estado anímico de felicidad, que no todas las personas son capaces de indentificar, por estar compuesta de sensaciones más o menos ocasionales caracterizadas por la libertad, el disfrute, cumplimiento, y habilidad -y durante ese tiempo, las preocupaciones típicas se pasan por alto (tiempo, alimento, egocentrismo, etc.). El sentimiento residual que deja haber experimentado la felicidad, se le denomina gozo.

En una entrevista para la revista Wired, Csikszentmihalyi describió flujo como “un trance realimentado por el buen desarrollo de la actividad, absorbiendo la propia motivación para su propio objetivo. El ego queda lejos de este estado. El tiempo vuela. Cada acción, movimiento y pensamiento sigue inevitable al anterior; es como tocar jazz. Todas las facultades que implican los niveles de conciencia están implicados. En ese estado se usan todas las habilidades al máximo".[1]

Para alcanzar un estado de flujo, un equilibrio debe alcanzarse entre el desafío de la tarea y la habilidad del que la realiza. Si la tarea es muy fácil o muy difícil, el flujo no puede ocurrir.

El estado de flujo implica una especie de atención enfocada, y ciertamente, se ha notado que la meditacion en estar presente, yoga y artes marciales parecen mejorar la capacidad de una persona para fluír. Entre otros beneficios, todas estas actividades entrenan y mejoran la capacidad de atención.

En sintesis, el flujo puede describirse como un estado donde la atención, motivación y la situación se encuentran, resultando en una especie de armonía productiva o feedback.

[editar] See also

[editar] Referencias

  • Csikszentmihalyi, Mihaly (1990). Flow: The Psychology of Optimal Experience. New York: Harper and Row. ISBN 0-06-092043-2
  • Csikszentmihalyi, Mihaly (1996). Creativity : Flow and the Psychology of Discovery and Invention. New York: Harper Perennial. ISBN 0-06-092820-4
  • Csikszentmihalyi, Mihaly (1998). Finding Flow: The Psychology of Engagement With Everyday Life. Basic Books. ISBN 0-465-02411-4 (a popular exposition emphasizing technique)
  • Gardner, Howard, Csikszentmihalyi, Mihaly, and Damon, William (2002). Good Work: When Excellence and Ethics Meet. New York, Basic Books.
  • Geirland, John (1996). Go With The Flow. Wired magazine, September, Issue 4.09.

[editar] Enlaces externos

Stanford University.

Categoria:Psicólogos americanos Categoria:Hungarian psychologists Categoria:Educadores psicólogos Categoria:University of Chicago alumni Categoria:University of Chicago faculty Categoria:Science writers Categoria:1934 births Categoria:Living people


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