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ETSEIB - Wikipedia, la enciclopedia libre

ETSEIB

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Torre izquierda de 11 pisos del edificio H de la ETSEIB
Torre izquierda de 11 pisos del edificio H de la ETSEIB

La Escuela Industrial Barcelonesa fue creada en 1851, absorbiendo las cátedras técnicas y científicas que se habían ido creando por la Junta de Comercio desde 1769. Entre todas las escuelas industriales que se crearon en España en esta fecha, sólo esta ha ido funcionando ininterrumpidamente hasta hoy. Las primeras clases se impartieron en el antiguo convento de San Sebastián (hoy desaparecido), el cual se encontraba próximo a la Lonja. En 1873 la Escuela fue trasladada al edificio de la Universidad, en la plaza homónima; en 1927 ocupó parte de la antigua fábrica de la Casa Batlló, en la calle Urgell. Finalmente, en 1964, se trasladó al actual edificio de la avenida Diagonal.

Coche de carreras expuesto en la Escuela de Ingeniería con motivo del Forum 2006
Coche de carreras expuesto en la Escuela de Ingeniería con motivo del Forum 2006

Esta Escuela ha formado a 14.000 titulados, quienes decisivamente contribuyeron y siguen haciéndolo a la industrialización y al progreso tecnológico, social y cultural de Cataluña y de España. La Escuela fue uno de los centros que por agrupación, constituyeron la Universidad Politècnica de Barcelona en 1971, hoy Universidad Politècnica de Catalunya.

En la Escuela aparte de Ingeniería Industrial Superior se pueden cursar también las titulaciones de Ingeniería química, Ingeniería de Materiales, Ingeniería Europea de Materiales e Ingeniería en Organización Industrial, aparte de algunos másters.


El nivel de dificultad exigido en la escuela es elevado. Al igual que en el resto de facultades de la UPC, existe la denominada fase selectiva durante el primer curso académico, que impone duros requerimientos de rendimiento académico: se dispone de dos años para aprobar todas las asignaturas de la fase selectiva, y además se deben aprobar 15 créditos durante el primer año académico. En caso de no cumplir alguna de las dos condiciones, el estudiante es desvinculado de la escuela. Aproximadamente el 40% de estudiantes no consigue superarla y no más de 10% consigue superarla en su duración teórica de un año.


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