Obecná didaktika
Z Wikipedie, otevřené encyklopedie
Obecná didaktika je teorie vyučování, která se zabývá obecnými problémy výuky. Může to být například didaktika matematiky na základní, střední nebo vysoké škole. Obecná didaktika čerpá poznatky ze speciální didaktiky.
[editovat] Témata obecné didaktiky
- Které prvky ovlivňují efekty vyučování? – determinanty
- Co je nutné vyučovat? – obsah, učivo
- Jak vést výuku? – organizační formy
- Existují také jiné možnosti, jak by mohla probíhat výuka? – alternativní metody
- Jak postupovat při výuce? – vyučovací metoda
- Je třeba provádět kontrolu výuky? – školní hodnocení, zkoušky
- Kdo, proč a jak řídí vyučování? – učitel
[editovat] Literatura
Tento článek potřebuje doplnit či upravit bibliografii, tj. literární citace (reference). Můžete Wikipedii pomoci tím, že na konec článku přidáte (resp. upravíte) sekci „Literatura“, kde uvedete knihy, ze kterých lze o daném tématu čerpat více informací. Ideální formát údajů naleznete v článku Citace, návod pak na příslušné dokumentační stránce k šabloně užívané pro citace. Přidávejte knihy s rozmyslem – jak do kvantity (aby bibliografie nebyla nepřiměřeně dlouhá), tak do kvality (přidávejte jen knihy, které dané téma skutečně postihují).
