高雄市立高雄高級商業職業學校
维基百科，自由的百科全书
| 高雄市立高雄高級商業職業學校 Kaohsiung Municipal Kaohsiung High School Of Commerce |
|
| 創校 | 1937年 - 高雄州立高雄商業學校 1945年 - 台灣省立高商業職業學校 1979年 - 高雄市立高雄高級商業職業學校 |
|---|---|
| 類型 | 市立。商職 |
| 校長 | 陳榮華 |
| 所在 | 台灣，高雄市，新興區，五福二路 |
| 面積 | 5.7345 公頃。 |
| 高雄市立高雄高級商業職業學校網站 | |
高雄市立高雄高級商業職業學校簡稱雄商或高雄高商，英語名稱Kaohsiung Municipal Kaohsiung High School Of Commerce、縮寫ksvcs。建校於於1937年（民國26年）4月，當時名稱是高雄州立高雄商業學校。
目录 |
[编辑] 雄商校史
- 高雄高商創校於1937年4月，名為『高雄州立高雄商業學校』。
- 1945年台灣光復，改名為『台灣省立高商業職業學校。
- 1956年8月奉准設立鳳山分部。（1967年獲淮獨立，即今之國立鳳山高級工商職業學校)
- 1967年設立附設商業職業補習學校。
- 1968年試辦分科教學，設綜合商業科、會計統計科、文書事務科及廣告設計科，並停招初中部。
- 1970年縣市辦初中，省辦高中，改名為『台灣省立高雄高級商業職業學校』。
- 1971年10月設立附設空中高級商業職業補校（於1978年停辦）
- 1974年增設國際貿易事務科。
- 1979年7月高雄市改制為院轄市，高雄高商奉命改為高雄市立高雄高級商業職業學校。附設補校亦改為附設高級商業職業進修補習學校。
- 1988年增設資料處理科，原綜合商業科改名為商業經營科，會計統計科改名會計事務科。
- 1994年補校增設資料處理科、國際貿易事務科、會計事務科。
- 1995年8月，首次招收普通高中二班，體育班一班。
- 1996年8月，奉教育部令試辦綜合高中，停辦普通高中。
[编辑] 歷任校長
- 民國三十四年台灣光復，林東淦先生為首任校長。
- 民國六十年二月林校長退休，劉舫秋先生為第二任校長。
- 民國六十九年八月劉校長退休，李樹萱先生為第三任校長。
- 民國七十四年二月李校長退休，曾建順先生為第四任校長。
- 民國八十三年八月曾校長退休，陳榮華先生為第五任校長。
- 民國九十一年七月陳校長退休，張添庸先生為第六任校長。
[编辑] 校訓
勤奮求學，發展商業
[编辑] 雄商精神
- 勤奮力學的求知精神。
- 敬業樂群的服務精神。
- 開山闢地的創業精神。
- 精誠團結的互助精神。
[编辑] 雄商校歌
- 壯哉雄商 美哉雄商
- 學堂高聳 校庭寬敞
- 位臨於商港 大高雄
- 大治一堂 中華英兒
- 黃帝苗裔 埋首雪案螢窗
- 立志 切磋琢磨
- 造就將來 商戰英雄
- 為我國家 塞我經濟漏觴
- 挽彼外匯狂瀾 進一步護工商
- 乘長風出五洋 與歐美健兒馳騁於五洲商場
- 為民族雄 為邦家光
- 壯哉雄商 美哉雄商
- 詞林東淦
- 曲許江漢
[编辑] 前言
高雄高商以培養健全之商業基層人才為目標，除注重學生人格修養及文化陶冶外，並側重：
- 培養職業道德
- 傳授專業知識
- 培育因應變遷，創新進取及自我發展之能力
[编辑] 現有學科
[编辑] 商業經營
教育目標：
- 傳授有關商業經營的基本知識和實用技能。
學習內容：
- 一年級著重簿記、打字、珠算電算等技能的訓練，二三年級兼重會計、行政及財政管理、企業管理及行銷等實用技能的培養，並應市場需求開設電腦、國際貿易等選修課程，頗具彈性與前瞻性。
[编辑] 會計事務
教育目標：
- 傳授有關會計事務的基本知識和實用技能，培養記帳、出納、查帳、報稅等基層人員。
學習內容：
- 一年級著重商業基礎知識與技能的傳授，二三年級加重會計及統計理論探討與實務練習，熟悉會計憑證製作、帳冊紀錄、報關業務及會計電腦化等專業實
[编辑] 國際貿易
教育目標：
- 傳授有關國際貿易的基本知識和實用技能，培養進出口貿易之報關、通訊、匯兌、及儲運保險人才。
學習內容：
- 實用技能課程著重學習國貿實務程序，打字速記、外語能力、商業書信等，專業課程著重國際貿易基本常規、國貿法規、國際匯兌、行銷學等。
[编辑] 文書處理
教育目標：
- 傳授有關文書事務的基本知識和實用技能，培養文書管理、事務管理、企業管理等秘書人才。
學習內容：
- 涵蓋商業基本知識與技能，及從事商業文書管理（公文處理、中英文打字），事務管理（人員選用、管理、秘書實務），企業管理（廠房、生產、交際）。
[编辑] 廣告設計
教育目標：
- 傳授廣告設計知識與技能，培養商品促銷相關之設計與製作人才。
學習內容：
- 本科的技能課程在訓練學生具備一般繪畫和商業設計基本技巧，並啟發學生自由創作能力，專業課程則分為造形、平面或立體及廣告設計、櫥窗、商品展示設計等。
[编辑] 資料處理
教育目標：
- 傳授有關資料處理的基本知識和實用技能，培養資料收集、處理、分析運用的資訊人才。
學習內容：
- 實用技能課程方面如計算機操作、培基語言等，專業課程方面為商業程式語言、資料處理、作業系統等電腦軟體課程的學習。
[编辑] 綜合高中
定義：
- 意指高級中等學校依據教育功能，同時設置普通科及職業類科之不同課程，以招收性向未定之國中畢業生，藉試探輔導等歷程，輔導學生自由選擇普通課程或職業課程，以延後分化，達到適性發展之目標。
定位：
- 與高中、高職、五專並立，非取代之。
教育目標：
- 因應世界教育潮流，建立我國後期中等教育學制多元化。
- 統整高中高職教育資源，提昇教育品質。
- 融合高中高職教育目標，充實學生基本能力。
- 提供彈性課程，適應學生延遲分化之需要。
- 增進學生職業性向試探機會，協助學生適性發展。
[编辑] 地理位置圖
│ │ │ │ │ 中 │
│民│ │復│ 林 文 │ │
│權├──┤興│ 森 橫 │ │
│路│雄商│路│ 路 路 │ 山 │
───┘ └──┘ └──────────────┘ └─────
五 福 二 路 五 福 三 路
───┐ ┌──┐ ┌──┬──┬─────┬──┐ 二 ┌─────
│ │ 24│ │ │新興│ │大統│ │
│ │ hr│ │ │高中│ │百貨│ │
│ │ │ │ └──┘ └──┤ 路 │
───┘ └──┘ └──────────────┘ └─────
民 生 路 民 生 路
─────────────────────────┐ ┌─────
[编辑] 公車路線
火車站出發： 高雄市36、52、69、72路公車均可到達
