Славина, Лия Соломоновна
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Ли́я Соломо́новна Сла́вина (14 января, 1906, Гомель — 23 сентября 1988) — советский психолог, ученица Выготского.
Содержание |
[править] Биография
Окончила педагогический факультет 2-го МГУ (1925-1930). В 1920-30е гг. входила в состав пятёрки ближайших московских учеников Выготского (Запорожец, Божович, Морозова, Левина, Славина). Аспирантура в Центральном педиатрическом институте НКЗ СССР, Москва (1938—1941). После возвращения из эвакуации (1944) зачислена в институт психологии АПН СССР, где работала в лаборатории психологии воспитания под руководством Божович. Защитила кандидатскую диссертацию "Понимание детьми раннего возраста устного рассказа" (1945).
[править] Научный вклад
Изучала вопросы развития мотивации и интереса к учёбе у детей. Проводила эмпирические исследования явлений смыслового барьера и аффекта неадекватности. Многочисленные публикации в области психологии формирования личности ребенка.
[править] Библиография
- См. Славина Л.С. @ ipsy.org.ru
- Индивидуальный подход к неуспевающим и недисциплинированным ученикам (1958)
- Дети с аффективным поведением (1966)
[править] Внешние источники
- Щедровицкий Г. П. et al. (1980). Психология и методология. Обсуждение «ситуации и условий возникновения концепции поэтапного формирования умственных действий» (работа Л.С.Славиной и П.Я.Гальперина). Доклады на Комиссии по логике и методологии мышления в Институте общей и педагогической психологии АПН СССР, январь-апрель 1980 г.
- Славина Л.С. Трудные дети. Развёрнутая аннотация и краткая биография
- Некролог. Вопросы психологии, 1989
