École du Louvre
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L'École du Louvre est un établissement d'enseignement supérieur en histoire de l'art, archéologie, épigraphie et muséologie, situé à Paris au Pavillon de Flore du musée du Louvre.
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[modifier] Historique
Fondée en 1882, aile Mollien, dans le grand dessein de Jules Ferry sa mission est alors de « tirer des collections, pour l'instruction du public, l'enseignement qu'elles renferment et de former les conservateurs, les missionnaires et les fouilleurs », l'École du Louvre a d'abord pour but d'enseigner l'archéologie. Cependant, l'enseignement se développa bientôt vers d'autres domaines de l'histoire de l'art et, dès 1920, fut mis en place l'histoire générale de l'art, qui constitue encore aujourd'hui la base de l'enseignement de l'établissement. De nouveaux types de cours virent peu à peu le jour : cours du soir pour les personnes salariées (1921), cours d'été (1952), cours de la ville de Paris (1959), cours en région (1978). L'école fut également à la pointe du progrès en créant en 1927 une chaire de muséographie.
[modifier] Actuellement
L'école est actuellement située dans le pavillon de Flore du palais du Louvre et dispose d'un amphithéâtre, l'amphithéâtre Rohan. Elle dispose de l'un des plus riches fonds bibliothécaires en matière d'histoire de l'art, accessible uniquement aux élèves et aux chercheurs. Elle publie aussi plusieurs types d'ouvrages, tels que manuels d'histoire de l'art, mémoires et comptes rendus de colloques.
Il existe en outre des cours en région, dans certaines grandes villes, telles que Marseille, Roubaix et Dijon, par cycles de trois ans, réservés aux auditeurs libres et ne délivrant pas de diplôme.
Depuis 2002, Philippe Durey est directeur de l'école.
[modifier] Cursus et durée des études
Actuellement, l'école du Louvre dispense un enseignement pour des élèves ainsi que pour des auditeurs libres qui ne passent pas d'examen.
[modifier] Elèves
Le cursus des élèves se compose de trois cycles respectivement de 3, 2 et 3 ans (licence, master, doctorat), chacun sanctionné par un diplôme.
[modifier] Premier cycle
L'entrée en premier cycle passe par la réussite d'un test probatoire (souvent appelé, à tort, "concours"). Durant le premier cycle, l'élève (« EdLien ») suit un enseignement d'« histoire générale de l'art » qui couvre la plupart des époques et aires géographiques.
En première année
- L'art préhistorique
- L'archéologie orientale
- L'archéologie de l'Égypte ancienne
- L'archéologie de la Chine
- L'archéologie de l'Inde
- L'archéologie grecque
- L'archéologie étrusque et romaine
- L'archéologie chrétienne
En deuxième année
- L'art de Byzance
- Les arts précolombiens
- Les arts de l'Inde et du monde indianisé (Vietnam, Java, Bali, Cambodge...)
- Les arts de la Chine et du Japon
- Les arts de l'Islam
- L'art du Moyen Âge européen
- L'art de la renaissance européenne
En troisième année
- L'art du XVIIe siècle européen
- L'art du XVIIIe siècle occidental
- L'art du XIXe siècle occidental
- L'art du XXe siècle
- L'art populaire français
- Les arts d'Afrique et d'Océanie
Ces cours en amphithéâtre sont enrichis par des « Travaux dirigés devant les œuvres » dans différents musées parisiens ainsi qu'à Versailles, Ecouen en Saint-Germain-en-Laye. D'autres cours généraux concernant les techniques de création, l'iconographie, et l'histoire des collections sont également dispensés.
Parallèlement, les élèves de premier cycle sont tenus de choisir une ou deux spécialités parmi 32 matières telles que les archéologies (préhistorique, orientale, grecque, etrusque italique et romaine, de la Gaule), l'architecture et le décor des grandes demeures, l'Orient, l'art du XIXe siècle, le cinéma, la photographie, les arts de l'Islam, l'art contemporain, la sculpture, la peinture française ou étrangère, l'anthropologie sociale et culturelle de l'Europe. Ces cours se composent d'un cours magistral, dit « organique », qui est la base même de la spécialité, d'un cours de synthèse et d'un cours de travaux pratiques visant à approfondir des notions, des lignes directrices et à entrer dans les détails du cours organique. En septembre 2007 a débuté le cours d'histoire de la mode et du costume.
Des cours d'épigraphie, d'héraldique, de numismatique et de langues, facultatifs, permettent d'enrichir le parcours général des élèves.
Le diplôme délivré à l'issue du premier cycle s'intitule « diplôme de premier cycle de l'École du Louvre ».
[modifier] Deuxième cycle
Plus court, le second cycle correspond à l'étude de la muséologie. En première année, le tronc commun se compose de plusieurs cours, dont, pour le premier semestre:
- Introduction à la médiation et aux publics
- Les sources de la recherche
- Principe de Conservation-Restauration
- Administration et gestion des musées et du patrimoine
- Historiographie (archéologie, ethnologie, histoire de l'art ou muséologie)
- Histoire de l'art: sujet diachronique (en 2007-2008 : la vision de l'Orient dans l'art occidental)
- Histoire des collections, des musées et du patrimoine en Europe
L'élève de deuxième cycle est tenu de choisir une dominante, entre « Objets » et « Médiation », et une option, « Droit du marché de l'art » ou « Communication dans les musées ». La rédaction d'une monographie d'une soixantaine de pages est exigée. Un diplôme, intitulé « diplôme d'études supérieures de l'École du Louvre » est alors décerné à l'élève.
La deuxième année permet d'approfondir les recherches menées lors de l'année précédente. L'enseignement se compose de :
- Méthodologie
- Séminaires de spécialité
- Cours de langue
- Un stage de deux mois au minimum.
Un mémoire est soutenu au cours de cette seconde année, qui se solde par l'obtention d'un « diplôme de recherche appliquée de l'École du Louvre ».
[modifier] Troisième cycle
Ce cycle correspond à la rédaction d'un mémoire de recherche approfondie rédigé sous la conduite d'un professeur de l'École. Des séminaires sont organisés, et un « diplôme de recherche approfondie » couronne la fin de ce cycle et du cursus à l'école du Louvre
[modifier] Classe préparatoire aux concours de conservateur du patrimoine
Afin de préparer les élèves aux concours de conservateur du patrimoine, (spécialités « musées », « archéologie », « inventaire général » et « monuments historiques »), une classe a été constituée. Les cours se décomposent en :
- cours magistraux
- travaux dirigés
- travaux sur table
- langues
[modifier] Auditeurs
Les auditeurs assistent à certains cours (cours organiques) avec les élèves, mais d'autres leur sont spécifiquement réservés (cours d'histoire générale de l'art et TDO). Ils ne passent pas d'examen, mais sont en général présents pour leur plaisir, afin d'enrichir leur culture. Ils choisissent les cours auxquels ils veulent assister, n'étant pas tenus par un quelconque planning, et certains fréquentent l'école pendant plusieurs dizaines d'années.
Des cours du soir sont également proposés, des cours d'été et des cours en régions (plus de 25 villes et musées partenaires).
