کانادا
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد.
 |
برای اثبات پذیری کامل این مقاله به منابع بیشتری نیاز است. لطفاً با توجه به سیاست ویکی پدیا در قبال منابع با ارائهٔ منابع معتبر این مقاله را بهبود بخشید. مطالب بی منبع ممکن است در آینده حذف شوند. |
|
|||||
| شعار ملی: A Mari Usque Ad Mare (از دریا به دریا) | |||||
 |
|||||
| زبانهای رسمی | |||||
| پایتخت | اتاوا | ||||
| بزرگ‌ترین شهر | تورنتو | ||||
| ملکه | الیزابت دوم | ||||
| فرماندار کل | میشل جین | ||||
| نخست‌وزیر | استیفن هارپر | ||||
| مساحت - جمعآ - % آب |
در رده دوم ۹٬۹۸۴٬۶۷۰ کیلومتر مربع ۸٫۶۲ درصد |
||||
| جمعیت
|
در رده سی و ششم
|
||||
| استقلال -قرارداد امریکای شمالی بریتانیا -اساسنامه وستمینستر -قرارداد کانادا |
از بریتانیا: ۱ ژوئیه، ۱۸۶۷ ۱۱ دسامبر، ۱۹۳۱ ۱۷ آوریل، ۱۹۸۲ |
||||
| GDP (برابری قدرت خرید)
|
در رده دوازدهم
|
||||
| واحد پول | دلار کانادا ($) | ||||
| منطقه زمانی | UTC از -۵/۳ به -۸ | ||||
| سرود ملی | «ای کانادا» | ||||
| سرود سلطنتی | خدا ملکه را حفظ کند (God save the Queen) |
||||
| دامنه اینترنتی | .ca | ||||
| پیش‌شماره تلفنی | ۱ | ||||
کانادا شمالی‌ترین کشور واقع در آمریکای شمالی است. به صورت رسمی عنوان کنفدراسیون به کانادا اطلاق می‌شود، اما در واقع این کشور به صورت فدراسیون و زیر تشریفات سلطنت مشروطه مرتبط با پادشاهی متحده اداره می‌شود.
در جنوب و شمال‌غرب هم‌مرز ایالات متحده آمریکا است. مرز ۸۰۴۵ کیلومتری بین این دو کشور طولانی‌ترین مرز بی‌دفاع در کل جهان است. کانادا از سوی شرق در کنار اقیانوس اطلس و از سوی غرب در کنار اقیانوس آرام قرار دارد. این کشور از شمال به اقیانوس منجمد شمالی و شمالگان میرسد.
پاییتخت کانادا شهر اتاوا است، محلی که در آن مجلس کشور و خانهٔ فرماندار کل قرار دارد. او به صورت تشریفاتی رئیس مملکت است و به عنوان نمایندهٔ ملکه الیزابت دوم در کانادا، مستعمرهٔ سابق بریتانیای کبیر، زندگی می‌کند. کانادا از نظر مساحت پهناورترین عضو مجموعهٔ کشورهای همسود (مشترک‌المنافع) است.
بر پایه آمار ۲۰۰۶ (میلادی)، ۱۳۸٬۰۷۵ فارسی‌زبان در کانادا زندگی می‌کنند.[۱]
فهرست مندرجات |
[ویرایش] تاریخ
آثار بدست آمده از زندگی نخستین بومیان کانادایی که در بخشی از این کشور به مدت طولانی ساکن بودند و نیز بررسی‌های باستانشناسی در شمالی ترین بخش کشور، یوکان نشان می دهد که زندگی در آن به ۲۶۵۰۰ سال پیش در جنوبی ترین بخش به ۹۵۰۰ سال پیش برمی گردد.
در سال ۱۴۹۷ میلادی، جان کابوت پس از رسیدن به سواحل نیوفاندلند، یک مستعمره بریتانیایی ایجاد کرد. حدود ۴۰ سال بعد، ژاک کارتیه به دهانه رود سنت لورنس (در نزدیکی شهر مونترال) قدم گذاشته و مستعمره‌ای فرانسوی بنا نهاد. از آن پس، مهاجران بریتانیایی بیشتر در سواحل دریا و خلیج هادسن مستقر شدند، در حالی که فرانسویان بیشتر به سوی مناطق داخلی کانادا روان شدند. در سال ۱۷۸۳ بریتانیا کنترل بخش فرانسوی‌نشین کانادا (ایالت کبک کنونی) را نیز در اختیار گرفت.
[ویرایش] سیاست
[ویرایش] تقسیمات کشوری
[ویرایش] استان‌ها و قلمروها
نوشتار اصلی را بخوانید: استان‌ها و قلمروهای کانادا
کانادا به ۱۰ استان و ۳ قلمرو تقسیم شده‌است. استان‌ها در مجموع استقلال زیادی از دولت مرکزی دارند، اما، درجهٔ این آزادی عمل در نزد قلمروها کمتر است. مهم‌ترین استان از لحاظ اقتصادی و سیاسی استان انتاریو می باشد که شهرهای تورنتو و اتاوا در آن قرار دارد.
استان‌ها عهده‌دار چرخاندن برنامه‌های اجتماعی کشور هستند و همراه دولت فدرال به جمع‌آوری مالیات می‌پردازند. همزمان، دولت فدرال می‌تواند برنامه‌های ملی خود را به سرتاسر کشور معرفی کند، ولی اختیار شرکت در این برنامه‌ها با خود استان‌هاست. دولت فدرال عهده‌دار میزان کردن ثروت میان استان‌هاست، و برای این منظور همه‌ساله مقداری از درآمدهای استان‌های دارا را میان استان‌های ندار پخش می‌کند. تمامی استان‌ها و قلمروها مجلس قانون‌گذاری مخصوص خود را دارند.
[ویرایش] جغرافيا
کانادا، دومین کشور بزرگ دنیا با ۹،۲۱۵،۴۳۰ کیلومتر مربع وسعت است، ولی جمعیت نسبتاً کمی دارد. با وجود آن‌که وسعت کانادا از همسایه‌اش آمریکا بیشتر است، جمعیتی معادل ۱۱ درصد جمعیت امریکا دارد (۳۲ میلیون نفر در سال ۲۰۰۴ میلادی). کانادا کشوری نوین و دارای فناوری پیشرفته‌است و توان تأمین انرژی سوختی خود از منابع درون‌مرزی را دارد. این کشور دارای منابع گستردهٔ طبیعی است، و برخی از استان‌های آن وابستگی سنگینی به استفاده از این منابع دارند. آب و هوای کانادا روی هم رفته سرد و در بیشتر نقاط قطبی است. البته آب و هوا در بخش جنوب غربی، جایی که شهر ونکوور و جزیره ونکوور از استان بریتیش کلمبیا در آن قرار دارند، معتدل است. تورنتو نیز که از شهرهای مهم این کشور است از نظر فعالیتهای بورسی در دنیا بین ۱۰ کشور مهم از نظر بورس است آب و هوای تورنتو سرد و جنگلهای تایگا در این کشور دیده می‌شود برج سی ان در تورنتو اولین برج بلند مخابراتی جهان است.در خارج از شهر آبشار نیاگارا قرار دارد که بزرگ‌ترین آبشار از نظر عرض است و یک دهکده رویایی نیز به همین نام(نیاگارا)وجود دارد
این کشور، و از مجموعه ۱۰ استان و ۳سرزمين و در ۵ منطقه اصلی به نامهای Atlantic, Central, North, Prairies و West Coast تشکيل گشته است. فرهنگ و جمعيت هر يک از اين بخش‌ها متفاوت و نمايانگر تصويری متفاوت از اين کشور پهناور ميباشند
- منطقه آتلانتيک یا Atlantic: از مجوعه استان‌های نوآ اسکوشیا، نیوبرانزویک، پرنس ادوارد آیلند و نیوفاندلند و لابرادور تشکيل گشته است. صنایع ماهیگیری، کشاورزی، جنگلداری، استخراج معادن و توریسم از مهمترين فعاليت های اين منطقه به شمار ميروند.
- کانادای مرکزی يا Central Canada: از مجموعه استان‌های انتاریو و کبک تشکيل گشته است. اين منطقه پرجمعيت ترين ناحيه در کشور کانادا است. استان‌های انتاريو و کبک مجموعا بيشتر از ۴/۳ کل محصولات کانادا را توليد ميکنند.
- منطقه پریری یا Prairies: از مجموعه استان‌های مانیتوبا، ساسکاچوان و آلبرتا تشکيل گشته است. بیشتر زمینهای این ناحیه صاف و بارور میباشند و برای کشاورزی ایده آل هستند. همچنین این زمینها غنی از منابع انرژی میباشند. این منطقه از کوههای راکی آغاز شده و در غرب آلبرتا به پایان میرسد. سلسله جبال راکی شامل بلندترین قلل آمریکای شمالی میباشند.
- سواحل غربی یا West Coast: استان بریتیش کلمبیا به دلیل دامنه ها و جنگل های بسار زببایش مشهور میباشد. منابع طبیعی این استان از قبیل صنعت چوب و ماهیگیری برای اقتصاد کشور بسیار مهم میباشد. ميوه کاری و صنعت توريسم از ديگر فعاليتهای مهم اين استان ميباشد.
- منطقه شمال یا North: این منطقه از مجموعه سه سرزمین کانادا تشکیل می‌شود. مناطق نورت وست تریتوریز، یوکان و نوناویت ۳/۱ زمینهای کانادا را تشکیل می‌دهد. از منابع مهم این منطقه میتوان به نفت، گاز طبیعی، طلا، روی و سرب اشاره کرد.
[ویرایش] مسافت
واحد اندازه گیری مسافت در کشور کانادا کيلومتر ميباشد. کانادا بيشتر از ۷۰۰۰ کيلومتر پهنا دارد. سفر زمینی از شهرهای هاليفکس تا ونکوور حدود ۷ روز به طول ميکشد و اين در حالی است که همين مسير به صورت هوايی حدود ۷ ساعت به طول می انجامد.
[ویرایش] جمعيت
جمعيت کانادا بر طبق آخرين گزارش اداره آمار کانادا، ۳۱,۴۹۹,۵۶۰ نفر است. حدود ۸۰٪ مردم کانادا در شهرهایی که کمتر از ۲۵۰ کیلومتر تا مرزهای آمریکا فاصله دارند زندگی می‌کنند.
[ویرایش] جمعيت فرانسوی زبان
زبان فرانسه زبان مادری حدود ۶.۶ ميليون کانادائی است. بيشتر فرانسوی زبانان در استان کبک زندگی ميکنند. اما در حدود ۱ ميليون نفر از آنها در استان‌های ديگر کانادا بسر ميبرند. حدود ۷۶ درصد از فرانسوی زبانهای بيرون استان کبک، در استان‌های انتاریو و نیوبرانزویک زندگی ميکنند. زبان فرانسه به همراه زبان انگلیسی، دو زبان رسمی در کشور کانادا محسوب می‌شوند.
[ویرایش] پایتخت
شهر اتاوا پایتخت کشور کانادا است. این شهر در حدود ۱ میلیون نفر جمعیت دارد. پرجمعیت ترین شهر کانادا تورنتو میباشد که جمعیت تورنتو بزرگ GTA حدود ۴.۴ میلیون نفراست. شهرهای مونترال و ونکوور با ۳.۴و ۱.۹ میلیون نفر در رده های بعدی هستند.
[ویرایش] نظام آموزشی
 |
این مقاله به تمیزکاری نیاز دارد. لطفاً آن را تا جایی که ممکن است از نظر املا، انشا، چیدمان و درستی بهتر کنید. سپس این الگو را از بالای مقاله حذف کنید. محتویات این مقاله ممکن است غیرقابل اعتماد و نادرست یا جانبدارانه باشد یا قوانین حقوق پدیدآورندگان را نقض کرده باشد. |
 |
این مقاله نیازمند ویکی‌سازی است. لطفاً با توجه به راهنمای ویرایش و شیوه‌نامه آن را تغییر دهید. در پایان، پس از ویکی‌سازی این الگوی پیامی را بردارید. |
ساختار كلي و سياستهاي آموزشي
نظام آموزشي و ساختارآن درايالات و قلمروهاي كانادا به كلي با يكديگرمتفاوت اند.اما به طوركلي ميتوان گفت نظامهاي آموزشي كشوركانادا ازيك دوره پيش دبستاني با مدت زماني1تا2سال؛مقطع آموزش ابتدايي با مدت زمان 5 تا 8سال و مقطع آموزش متوسطه، تا پايان پايه12تحصيلي؛متشكل شده است .
سياست هاي آموزشي از آنجاييكه وظيفه رسيدگي و نظارت برحوزه آموزش دركشوركانادا به طور كامل درحوزه اختيارات ايالات وقلمروهاي كشور قرار دارد،از اين روي هيچگونه نظام آموزشي فدرالي در اين كشور وجود ندارد. به ديگر سخن نوعي تعهد ملي نسبت به حوزه آموزش دراين كشور به چشم خورده وآموزش پايه براي كليه شهروندان كانادايي آزاد و رايگان مي باشد.البته دراين ميان هر ايالت با وجود تشايه در اغلب زمينه ها با ساير ايالات،علائق منطقه اي خاص خود را نيزدنبال مينمايد.درحوزه آموزش عالي، موسسات به دو دسته كالج هاي ايالتي ودانشگاه ها تقسيم ميگردند..دركشوركانادا تفاوتهاي عمده اي ميان نظام آموزشي ايالات مختلف مشهود ميباشد.به نحويكه دركشوركانادا برخلاف سايركشورها كه كلاس4دبيرستان آخرين سال تحصيلي مقطع متوسطه محسوب ميگردد؛ دركشوركانادا براساس قوانين خاص ايالتي هرايالت پايان مقطع متوسطه در ايالات مختلف از سال11تا13ادامه مي يابد.آموزش عالي دركشوركانادا ازطريق موسسات آموزش عالي تحت عناوين ذيل به دانشجويان ارائه ميگردد :
1.دانشگاه هاي ايالتي
2.دانشكده هاي ايالتي
3.كالج هاي ايالتي
4.كالج هاي كاربردي
5.موسسات غيررسمي فني وحرفه اي
ازآنجاييكه اغلب دانشگاهها و مراكزآموزش عالي كشوركانادا به صورت گسترده ازمحل بودجه ملي تأمين اعتبار ميگردند ، از اين روي دانشجويان خارجي قادر خواهند بود با پرداخت شهريه ناچيزازدوره هاي آموزش عالي پيشرفته برخوردارگردند.در دانشگاهها حيطه وسيعي ازدوره هاي آموزشي ومدارك علمي متنوع من جمله كارشناسي، كارشناسي ارشد،دكتري وگواهينامه فني وحرفه اي ارائه ميگردد. درنظام آموزشي كشوركانادا سعي براين است كه دانش آموزان به روشهاي مختلف درمدارس دولتي تحصيل نمايند بطوريكه دربرخي موارد مطابق با نيازدانش آموزان برنامه هاي آموزشي جداگانه اي پيش بيني شده (سيستم جداسازي)و يا ازبرنامه هاي عادي آموزشي برخوردار ميگردند.(سيستم تلفيق)
تعيين اعتبار دانشگاه ها و مراكز آموزش عالي متد تعيين اعتبارمراكزآموزش عالي كشوركانادا مشابه سيستم اجرايي ايالات متحده آمريكا مي باشد. درايالات متحده آمريكادراواخرقرن19رشدفزاينده موسسات آموزشي وكمبودامكانات اوليه به شناسايي استانداردهاي متمركزواعمال راندمانهاي مناسب درحوزه آموزش عالي كشور منجرگرديد.اين درصورتي بودكه باوجودعدم تمايل موسسات به تبعيت ازچنين شرايطي مداخلات حكومتي غيرقابل اجتناب مي بود. از اينروي اغلب موسسات كشور گامهايي در جهت توسعه فرآيند ارزيابي كيفي برداشتند. اولين فرآيند، فرآيند اعتباربخشي است . اعتباربخشي موسسات آموزش عالي ازطريق پيگيري مسائل و موضوعات توسط تيم ارزياب و بازديدكننده و اجراي گفتگوي نهايي توسط هياتهاي همتا با استفاده از استانداردهاي موجود،روشي است كه به طور معمول دركشوركانادا اتخاذ مي گردد.لازم به ذكر است اعتبار بخشي عمومي در كشوركانادا توسط هياتهاي منطقه اي هدايت شده ودرنهايت ازسوي موسسات آموزش عالي مورد نظارت وارزيابي قرارميگيرد و اين درحاليست كه اعتباربخشي اختصاصي توسط هيات نظارت حرفه اي درسطح ملي صورت ميگيرد .دومين فرآيند،فرآيند درون نهادي و بررسي منظم طرحهاي آموزشي است. گفتنيست كه اين روش توسط دانشگاههاي كاناداجهت ارزيابي كيفي برنامه هاي آموزشي در تصميم گيريهاي نهايي جهت تهيه راهنماي منابع و اطلاعات آموزشي ، درموسسات ومراكز آموزشي مورد استفاده قرار ميگيرد. هر بررسي داخلي ممكن است ابزاري جهت اعمال فرآيند اعتباربخشي كلي تروگسترده ترگردد، اما اين موارد الزامي نيست . دركشوركانادا متدهاي ارزيابي كيفي آموزش عالي از تفاوت هايي در نحوه سازماندهي برخوردار ميباشد.ازجمله اينكه كليه فرآيندهاي اعتباربخشي مورد استفاده قرار نگرفته وتنها از دو ابزار جامع اعتباربخشي ايالات متحده استفاده مي گردد.اين دو ابزار همانا ارزيابي و بازديد ازمراكز آموزشي توسط همتايان ميباشد .كميسيون كالجهاي ايالت آلابامادرخصوص اثرب خشي اعتبار سنجي و خود محوري موسسات آموزشي اينگونه شرح مي دهد:
اثربخشي اعتبار بخشي و خود تنظيمي برپذيرش مسئوليت هاي خاص توسط موسسات وابسته مي باشد كه اين امربرمندرجات نهايي موسسات وتعهدات آنان نسبت به فرآيند اعتباربخشي مربوط است . دراين فرآيند هرعضو موسسه از مسووليتي در جهت مشاركت وپذيرش صادقانه ارزيابيهاي صورت گرفته درخصوص قوت وضعف موسسات آموزشي برخوردار مي باشد.جهت تحقق اين امراجراي طرح پيگير و مناسب مطالعه فردي و ارزشيابي همتا ضروري به نظرمي رسد.علاوه براين موسسات ميبايستي، درگيربوده و درفعاليت ها و تصميمات كميسيون مشاركت داشته باشد. اين تعهد از رضايت مندي؛ جهت دخالت در فرآيند تصميم گيري كميسيون ورضايتمندي در جهت توجه وحمايت ازخط مشي هاي آموزشي جهت توسعه داخلي موسسات متشكل ميگردد. فعاليت هاي برنامه ريزي شده ميبايستي ازخط مشي ها،روشهاوخطوط راهنماي كميسيون كالج ها تبعيت نموده و منطبق با معيارآنها باشد.
دانشكده هاي ايالتي دانشكده هاي ايالتي كشوركانادا به عنوان بخشي ازسيستم دانشگاهي علاوه بربرگزاري دوره هاي آكادميك؛به ارائه علوم كاربردي نيز مبادرت مي نمايند.ازجمله مهمترين مشخصه هاي دانشكده هاي ايالتي كشوركانادا ميتوان به ارائه خدمات حمايتي دانشجويي،برگزاري كلاسهاي كم تراكم وتاسيس محيطهاي آموزشي مناسب اشاره نمود.گفتني است كه دانشكده هاي ايالتي همچنين به ارائه دوره هاي تحصيلي مركب وانتقالي مبادرت مي نمايند.
كالج هاي ايالتي اين قبيل كالجهاي آموزشي ازدوره هاي آموزشي كاملاً تخصصي،كلاسهاي كم تراكم، واحدهاي آموزش عملي،فضاي آزمايشگاهي باابعاد نسبتا بزرگ و سبك آموزشي كاملاً تعادلي برخوردار ميباشند. ازجمله ديگرويژگيهاي منحصربفردكالجهاي ايالتي كشوركاناداميتوان به برخورداري دانشجويان ازامكانات آموزشي همزمان بافعاليت دربازاركار اشاره نمود.
به ديگرسخن مقاطع آموزشي اغلب موسسات وكالجهاي كانادايي كارمحور ميباشند.ازاينروي موسسات فوق تنها درجهت پاسخگويي به نيازهاي آموزشي حوزه صنايع،تجارت وخدمات ملي فعاليت نموده؛ به اعطاي گواهينامه پايان دوره به فارغ التحصيلان اكتفا نموده و ازحق صدورمدارك تحصيلي براي دانشجويان معاف ميباشند.
[ویرایش] اقتصاد
کانادا یکی از کشورهای عضو گروه هشت است. این کشور دارای منابع معدنی غنی، صنایع پیشرفته (همچون خودروسازی، صنایع شیمیایی و نفت، صنایع غذایی، چوب و کاغذ، صنایع معدنی و فلزی و شیلات) و محصولات فراوان کشاورزی (از جمله گندم، دانه‌های روغنی، میوه، سبزیجات و توتون) است.
[ویرایش] شاخص‌ها
- نرخ بيكاری: ٪۵٫۹ ماه دسامبر ۲۰۰۷
- نرخ تورم: ٪۲٫۵، ماه نوامبر ۲۰۰۷
- تغييرات درآمد ناخالص ملی: ٪ ۰.۳ ، ماه می ۲۰۰۴
- تغييرات درصد صادرات: ٪ ۱.۵- ،سه ماهه اول سال ۲۰۰۴
- تغييرات درصد واردات: ٪ ۰.۱ ، سه ماهه اول سال ۲۰۰۴
- درصد سود پايه: ٪ ۳.۷۵ ، جولای ۲۰۰۴
- قرض ملی: ۵۱۰،۵۷۶ ميليون دلار سال ۲۰۰۳
- تبديل دلار آمريكا به كانادا: ۱.۰۲۷، نوامبر ۲۰۰۷ - خريد دلار آمريكا توسط دلار كانادا
[ویرایش] جستارهای وابسته
[ویرایش] منابع
[ویرایش] پیوند به بیرون
- مهاجرت به کانادا
- وب‌گاه رسمی دولت کانادا
- آمار کشور کانادا از سایت سازمان سیا
- تصاویر کانادا
- کانادا - تصویرها
- اطلاعاتی در مورد نظام آموزشی کانادا
|
||||||||||
|
||||||||||
|
|||||||
|
|||||
